电视机原理框图:玩转单词121:《张博士英语单词倍增定位记忆法》

来源:百度文库 编辑:学姐知道 时间:2019/12/16 16:31:26

玩转单词121:《张博士英语单词倍增定位记忆法》

(2009-03-23 10:57:21)转载 标签:

倍增定位

单词达人

英语单词速记

张博士

张杨英语

张扬英语

词汇

分类: 定位记忆      构词法类单词主要分为五类:转化词、合成词、缩合词、截短词、派生词。
    “构词法”是英语形成单词的重要方法,主要包括五种:转化法、合成法、缩合法、截短法、派生法,由此产生五类构词法单词。每讲包括两个部分:一是方法讲解(见前边);二是记词实战。
          

(二)记词实战部分

(1)缀合派生词——以“词根”或其“变体”(也可是单词)为基础,通过加上词缀演化派生出的单词。     

(2)缀合派生词解决方案:采取“解字+说文”两个步骤加以解决。

一个核心——根词(“根词”系英语“词根”及其变体的助记词。)

  由“根词”词形通过“字母转换两大基本原则”推出该组“词根”及其变体;

  由“根词”意思通过内在关系及基本常识推出该组“词根”的意义。

两个步骤——解字(将缀合派生词拆解为“前缀+词根(词根变体或单词)+后缀”)

说文(通过适当的逻辑分析和综合引申推出单词的意义)

            (为节省篇幅,特将“解字、说文”整合为“解说”)

缀合派生词中的词根(词根变体或单词)对单词意义起基础性作用。词根(最常用的有200个左右)大多数来自英语的外来语,拼写生涩,尤其是词根的变体数量巨大(超过2000个),此外还存在“一根多义”和“多根一义”现象,给记忆增加极大难度。本方法化难为易,化繁为简,开创性地引入“根词”(一般是英语中最基本的“零级”单词)这一崭新概念,由“根词”通过“字母转换两大基本原则”推出“词根”或其变体,从而巧妙解决了“词根”的记忆难题。

对前缀和后缀的理解和掌握是记忆缀合派生词的关键。一般前缀决定单词的发展方向、数量、时间及属性等,对整个单词的意思起着举足轻重有时甚至是决定性的作用;后缀一般决定单词的词性(后缀只能决定四种词性:名词、动词、形容词、副词)。也有个别后缀既可以决定词性也可以决定词义:如后缀-less既是形容词后缀,又表否定概念,如:awe敬畏,aweless无所畏惧的。传统构词法对前缀和后缀只做了搜集整理工作,同时由于前、后缀数量较多,意思繁杂,甚至还有“一缀多义”和“多缀一义”等现象,导致不能充分发挥词缀在阅读中指导读者“猜词”的功能。而本方法通过对前、后缀的科学整合成功解决了词缀的的记忆问题。

 

根词27:text课文

根词text的词形推出本组词根变体:texttiss

 

根词text的意思推出本组词根意义:表“编织、连接”

   ※   ※   ※   ※   ※   ※   ※   ※   ※   

根据“字母转换两大基本原则”由“根词”推出“词根”及其变体的过程描述:

元音变换:e=i(本词根变体中存在二个元音之间的相互转换)

辅音变换:x=s;t=s(本词根变体中存在二个辅音之间的相互转换)

text

text    [tekst]n.正文,原文,课文

             解说:文字的编制课文

             用法:too much text and not enough pictures正文太多而插图不够

context   [5kRntekst]n.上下文,文章的前后关系

             解说:con共同,加强+text连接

             用法:Can you tell the meaning of this word from its context?

你能从它的上下文说出这个词的意思吗?

textile   [5tekstaIl]n.纺织品adj.纺织的

             解说:text编织+ile

*pretext    [5pri:tekst]n.借口,托辞 v.借口

             解说:pre前+text连接

             用法:He used his sore finger as pretext for not going to school.

他藉口手指疼而不去上学。

tiss

tissue    [5tIFu:, 5tIsju:]n.薄的纱织品,薄纸,棉纸,[生]组织

             解说:tis编织+sue

             用法:a tissue of lies一整套谎话